江苏省中小学管理规范
江苏省中小学管理规范
一、校务管理
1.办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。
2.坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。
3.实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。
二、教师管理
4.执行教师资格制度，所有教师持证上岗。组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。
5.加强师德建设。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
三、学生管理
6.德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育
7.规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。
8.坚持全员育人。学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
四、教学科研管理
严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
10.改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
11.减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。
12.建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，中学推行综合素质评定。不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。
13.健全校本教研制度。研究教育教学中的重点、难点问题，促进教育教学质量的提高。
14.执行学籍管理规定。小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。
五、安全管理
15.建立健全安全管理制度。及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
16.定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。校车必须定期经公安交管部门检测。组织学生户外活动有安全措施。
六、校园管理
17.建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境，力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损。环境布置富有文化内涵，体现教育功能。
七、后勤管理
八、档案管理
20.建有档案资料室，健全档案管理制度。建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，保管好、使用好档案资料。
第一章 组织机构职能
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，努力为社会主义现代化和当地经济建设培养合格人才。
二、制订并组织实施学校的发展规划，学年和学期工作计划。
三、指挥协调各处（室）的工作，对各处（室）的工作进行指导、督促、检查和评价。
四、把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，抓好德育队伍建设，扎实地提高德育效果。
五、坚持学校工作以教学为主的原则，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲组织教学，遵循教学规律，建立和完善教学常规管理，努力提高教学质量。
六、加强对体育、卫生、美育、劳动教育工作的领导管理，全面实施素质教育。
七、重视教师队伍建设，定期组织教师学习政治理论、文化业务知识，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。
八、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利待遇。
九、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，支持学校建设和教九、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，支持学校建设和教育教学工作。办好家长学校，发挥家长委员会的作用。
党支部
一、切实加强党的思想、政治、组织、作用建设，努力提高党员的素质，充分发挥党总支的战斗堡垒作用和领导核心作用，积极宣传并认真执行党的路线、方针、政策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻实施。
二、落实党的知识分子政策，过细地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作、政治工作，坚持组织教职员工学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。
三、支持校长充分行使职权，对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策。坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察，讨论并决定校长对干部任职的提名。
四、根据党章规定，做好发展党员的工作，做好党员和中层干部的评议、鉴定工作。
五、加强对校内民主党派基层组织的政治领导，做好统战工作；建立完善党的监督制度，自觉接受党内外监督，疏通拓宽民主渠道，加强总支成员团结，增强支部的向心力、凝聚力和战斗力。
六、领导工会、共青团、学生会等群团组织，支持各群团组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作，充分发挥各群团组织的作用。
校长室
一、主持学校行政工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，保证学校的社会主义方向，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。
三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想品德教育。
五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
六、领导和组织体育、卫生工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。
七、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
八、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作的教学、为师生服务的方向，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。
九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十、领导校长室的工作，协调好校级行政领导之间的关系。
十一、民主管理学校，自觉接受党支部和群众的监督。
教导处
教导处是在校长领导下，负责学校教育、教学工作管理的职能机构，其主要职能是：
1.协助校长组织教师学习和贯彻执行上级教育行政部门有关教育教学工作的指示 ，拟订并实施学校教育、教学工作计划，审阅年级组、教研组、班主任工作计划以及教学进度计划，并定期检查指导。
2.加强德育工作队伍建设。指导班主任的工作，与工会、共青团、少先队组织密 切配合，开展各种教育活动，做好学校的宣传工作。
3.加强学生思想政治工作，抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯 彻实施；安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动。
4.认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励和处分工作；指导班主任做好学生操行等第评定，写好教师评语。
5.协助校长开好家长委员会会议；指导班主任与家长加强联系，办好家长学校，积极开展社区教育活动，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。
6.指导教研组工作。组织教师进修，安排好教师教育理论、教学业务的学习和研究活动，加强对教学方法和学习方法的研究指导。重视培养青年教师，培养教学骨干。
7.组织安排好全体学生的美育、劳动技术教育活动，积极开展学生的社会实践活动，组织开展兴趣小组活动和其他活动课程，活跃学生课余生活。
8.根据《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》安排好学校体育卫生工作；组织好学生出操、上体育课、参加课外体育锻炼以及体育达标工作；组织召开体育运动会，做好学生公共卫生和个人卫生的组织、检查工作；建立健全卫生保健制度，定期对学生进行体格检查。
9.安排好全校排课、调课、代课等工作；编制学校校历、课程表、作息时间表。会同总务处做好教室的调度工作，做好教科书、教学参考书、薄本等的征订工作；负责教师的考勤考评工作。建立稳定、协调，高效的教育秩序。
10.做好招生工作和毕业生的长学指导工作，对往届毕业生进行追踪调查，分析反馈信息，改进教育教学工作。
11.严格学籍管理。认真做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、肄业等教务工作。建立并管理好学生总名册、素质发展报告书、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学籍存根等其他学籍档案工作。
12.深入教学第一线，及时检查、指导教育教学工作，负责教师“六认真”考核和教学质量的评估工作。
13.组织各学科考核，做好试卷审定、考试组织、学生成绩统计工作，以及各类资料归档工作和统计报表工作。
14.抓好图书室、文印室、自然实验室、保健室、电教室、微机房、语音室以及美术、音乐、舞蹈等专用教室的管理工作，充分发挥他们在教学中的作用。
15.搞好校际间的教学交流、观摩活动的安排接待工作。
总务处
总务处是在校长领导下负责校园、校舍、物资财务、生活福利等总务行政管理的职能机构。其主要职能是：
1.按照学校工作计划，制定并实施学校总务工作计划。
2.组织好后勤职工的政治学习，使后勤人员人人确立为教学服务、为师生服务、为教改服务的思想，强化服务育人的意识。
3.明确全体后勤工作人员的分工，组织岗位培训并落实岗位责任制，做好技术考核和考勤考绩工作。
4.坚持勤俭办学的方针，教育全体师生员工艰苦奋斗，厉行节约，开源节流，讲究效益。
5.严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算，并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告；严密财务手续，管理好财务档案，定期进行审计。
6.管理好校产校具和其他物资设备，建立物资档案；完善各种规章制度，如购物申请、审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物登记制度、维修保养制度、报损核批制度。抓好教学设备、仪器的管理等工作，并定期进行清理和登记。
7.根据教导处等部门编制的教育教学所需的书籍、簿本、教具、办公用品等计划，做好采购供应和保管工作。
8.恰当安排好教学用房和生活用房，按照事业规模和经济实力，做好校舍的维修、扩建、新建工作，把好质量关。
9.关心师生的生活和健康，办好食堂，搞好饮食卫生；教育食堂人员重视成本核算，严格食堂财务管理，提高饭菜质量，树立良好的服务作风。
10.管理好校园环境，搞好校园的绿化、美化、净分工作；根据校园建设整体规划和分段方案组织实施。
11.会同教导处安排好学生劳动，搞好后勤服务和安全工作，重视劳动技术教育基地的建设。
12.做好学校的安全保卫工作，加强门卫管理，严防偷盗现象和各种破坏活动发生，确保学校教育教学工作秩序的正常进行。
教育科学研究室
教育科学研究室（简称教科室）是在校长领导下，负责学校教育教学科学研究管理工作的职能机构。其主要职能是：
1.根据学校教育教学工作及其改革实践的需要，制定并实施学校教育科学研究课题规划、计划。
2.做好学校教育教学科学研究课题的申报、论证、审批及其成果鉴定、推广应用等工作。
3.做好学校教育教学科学研究课题经费的预算和执行。
4.抓好学校教育教学科学研究实验工作，完成学校所承担的国家、省、市等各级教育教学科学研究课题任务。
5.抓好学校教育教学科学研究的普及和推广的指导工作，定期组织教育教学科学研究的理论学习、学术报告、信息交流等活动，培训学校教育科学研究骨干。
6.定期出版校办刊物。
7.为校长教育教学研究决策提供咨询服务。
工会委员会
工会委员会基本职能学校工会委员会是中国教育工会在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是：
1.根据上级工会的决定及会员（代表）大会的决议，制订并实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会议，安排工会活动和讨论有关事项。
2.协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作，向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育，进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育，定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。
3.组织教职工开展社会主义劳动竞赛，引导他们积极开展教育教学改革活动。协助学校行政做好评优、表彰、奖励等工作，总结推广先进工作者经验，提高教育质量。
4.办好“教工之家”，经常开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。
5.依法维护教职工的民主权利，会同有关部门筹备召开教职工（代表）大会。在教职工（代表）大会闭会期间，承担其职能，组织教职工参政、议政，民主管理学校。
6.主动积极反映教职工对学校工作的意见和建议，为校长决策提供咨询。教育教职工，认真履行岗位职责，保证校长决策的顺利实施。
7.协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业，开展教职工互助济活动，搞好教职工困难补助，协助做好离、退休教职工的工作。
8.关心教职工劳动条件的改善，维护教职工的安全和健康，向教职工进和地安全教育，督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题，参加安全检查和伤亡事故的计查处理。
9.维护女教职工的合法权益，协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。
10.做好收缴会费工作，民主理财，管好、用好工会经费，管好工会财产。
11.加强工会的组织建设，加强工会小组的工作。发展新会员，对会员进行工会基本知识的教育。
德育处
1.制定年度、学期德育工作计划和每月备育工作安排。
2.进行德育科研工作，定期召开德育理论研讨、吸收国内外德育理论研究的成果以及信息。
3.建立校外德育基地，校内劳动基地，办好“希望之星”红领巾广播，建立学校、家庭、社会教育网络，发挥德育立体化教育效应。
4.建章立制，包括各项评选条例，规范细则，室场管理制度。
5.深入教学第一线听各班晨会课、思品课、班会队会课及其他科学了解德育教育情况。
6.执行德育工作“六步循环流程管理”，计划——实施——检查——评比——总结——反馈。达到管理的经常化、制度化、规范化、科学化。
7.积累、收集德育工作资料，建好德育工作台帐，分类装好学校德育档案。
少先队大队部
学校少先队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职能是：
1.根据少先队的任务和学校党支部、团组织的指示精神，制定并实施学校少先队工作计划，安排学校少先队大队活动。审批各中队的工作计划，指导各中队开展活动。
2.抓好少先队的思想建设。运用少先队的特有的组织形式和教育手段，对少先队员进行社会主义道德品质教育和共产主义远大理想的教育。教育少先队员听从党的教导，好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人。
3.抓好少先队的组织建设。协助校长聘请中队辅导员；定期召开大中队辅导员会议，组织辅导员学习少先队业务、交流工作经验，做好岗位培训工作，指导各中队开展活动。做好少先队的发展、编队、选举、奖励、处分等工作；建设好少先队骨干队伍，培养、训练少先队大队、中队干部，锻炼他们的独立活动的能力；定期召开少先队代表大会，总结少先队的工作。
4.搞好节假日的少先队活动，协助教导处、团支部组织开展社区教育活动，组织队员参加课外活动和学习英雄模范等活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。
5.建立健全少先队部的“小家务”。布置好队室，训练好鼓号队，指导少年军校活动，建设好宣传阵地，做好宣传报导工作，每月出一次宣传橱窗，每周组织一次红领巾小广播，做到组织落实、内容丰富、形式多样、效果良好。搞好校内外有关评比工做好少先队资料的积累工作，不断充实队史。
6.定期向党支部、校行政、团组织反映少先队员的意见和要求，及时对学校工作提出合理化的建议。
7.加强少先队工作研究，探索少先队工作的规律。
团支部
学校团支部是中国共产主义青年团在学校中开展工作和活动的基层组织。其主要职责是：
1.根据党的中心任务和上级团委的要求以及学校工作的实际，制定并实施团支部工作计划，定期和学校党支部和上级团委报告工作。
2.抓好团的思想建设。组织各种有教育意义的活动，教育团员和青年坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，树立远大理想，形成共产主义道德品质和良好的行为习惯。
3.引导和组织团员青年围绕学校的中心工作，发挥突击队作用，配合学校抓好宣传教育工作，开展课外文体活动。
4.加强团支部建设，上好团课，有计划、有针对性地组织好适合青年特点的有益于青年身心健康发展的各项活动。
5.协助党支部对团员进行党的基本知识的教育，在党支部领导下，做好优秀团员青年推荐为党的发展对象的工作，深入实际，了解团员青年的要求和意见，耐心地做好思想工作，积极帮助争取入团的青年了解团的性质，掌握团的知识，认真做好团的发展工作。
6.定期收缴团费，及时做好超龄团员的退团工作。做好团员档案管理、办理团员组织关系转接手续。
7.受党支部委托，协同教导处具体指导和带领少先队工作。
第二章 人员岗位职责
校长
我校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导；学校党组织保证、监督党的路线、方针、政策在学校贯彻执行，发挥政治核心作用；教代会参与学校工作的民主管理、民主监督。
一、校长的主要职责
校长主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。副校长协助校长工作。
1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定。
2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。
3.坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育结合，加强和改进学校德育工作。坚持学校以教学为中心，遵循教育规律组织教学，提高教育质量。
4.在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的素质。
5.管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，决定学校创收留存部分的分配方案。
6.定期向学校党组织通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校党组织的意见。配合学校党组织支持和指导学校群众组织开展工作。
7．尊重教职工的主人翁地位和民主管理，民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。
党支部书记
1．坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针政策、法规在学校的全面贯彻执行。
2．全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。
3．制订并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，定期向上级党组织请示汇报工作。
4．尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。
5．按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。
6．密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。
7．通过党支部加强对学校教职工（代表）大会、工会、共青团、少先队工作的领导；发挥学校群众团体的思想政治工作职能及时对学校工作民主管理、民主监督的作用。
8．努力完成上级党委布置的各项工作任务。
9．党支部副书记协助书记做好党的工作。
教导主任
1．协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划、教学大纲、德育纲要和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。
2．指导教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和执行教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作，检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。
3．协助党支部和校长做好教师和有关职工的思想政治工作。
4．组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。
5．组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析。
6．领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。
7．负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的思想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。
8．指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。
9．负责安排好学校的宣传工作，加强对学校广播室、黑板报、橱窗的建设和管理，主持升旗仪式。
10．协同团支部，指导少先队工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。
11．负责全校排课、调课，与总务处协同做好教室的调配工作。编制校历和作息时间表，各项活动安排表，组织好每年度的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。
12．领导和督促有关人员做好学籍管理、文印工作、教科书、教学参考书的订购发放和教室考勤考评工作，建立教室业务档案。
13．加强对图书馆、实验室、保健室等建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。
14．协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。
15．贯彻好《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作。建立卫生保健制度，重视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。
16．教导处副主任协助教导主任工作。
总务主任
1．根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，草拟学校总务工作计划，并认真组织实施。
2．负责按计划订购和发放教师办公用品、教学用品、购买图书、仪器、体育医疗用品等。
3．管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。
4．管理财务，做好学生杂费、代办费收缴工作，严格执行财务制度，合理使用各种经费，定期审核帐目。
5．负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化、净化、美化工作，改善教学条件和学习环境。
6．负责师生的集体福利事业，办好食堂等。
7．会同教导处安排学生劳动，进行劳动教育，搞好劳动教育基地建设。
8．负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，了解师生的需要，主动及时提供优质服务。
9．从学校实际出发，制订实施总务处各岗位职工职责制度，并认真组织实施。
10．督促职工认真履行岗位职责，做好考核工作及每学年的评比工作，关心他们的业务学习和技术培训，努力建设一支素质较高的职工队伍。
11．总务处副主任协助总务主任工作。
德育主任
1．在校长的领导下，负责制定和组织实施学校德育工作计划，审定和督促实施年级工作计划、班主任计划。
2．抓好班级管理工作。定期召开班主任会议，学习先进教育理论和经验，指导班级积极开展创建文明班的活动，加强对学生的思想、学习、劳动、生活、卫生等方面的管理。
3．抓好学生行为规范的养成教育，针对不同年级、不同层次、不同班级的学生特点，创造性开展学生德育工作，扎扎实实抓好“困难生”的转化工作，建立后进生档案。
4．组织教职工政治学习，检查教职工齐抓共管的德育情况，考察年级主任、班主任和其他授课教师，对他们的奖惩、考核、评职提出意见。
5．抓好学生干部工作。定期召开班干部会，大力培养学生干部，指导队活动，充分发挥学生干部在“自我教育，自我管理”中的先锋作用。
6．抓好学生操行量化管理工作，建立学生德育档案，做好毕业生的政审工作；组织评选优秀学生干部和“三好学生”。
7．组织、安排好行政领导、教师值日。
8．广泛联系家长和社会有关部门，充分发挥学校、家庭、社会一体化德育网络的育人作用。
9．抓好安全教育工作，开展交通、消防安全教育活动。
10．加强德育研讨，及时总结、推广先进事迹和经验，负责撰写德育工作学期、学年总结。
11．德育副主任协助德育主任工作，并做好自己分管的工作。
教科室主任
教科主任在校长的领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织学校的教育科研工作。
1．协助校长定期组织学习教育科学理论，根据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施。
2．协助校长做好学校教育科学研究重要课题的确定，负责科研经费落实工作。
3．及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供情报。
4．组织学校教师认真学习教育科学理论，下发有关科研材料，做好教育科研信息的资料工作，做好学习的记录工作。
5．切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作，亲自参与领导学校所承担的国家、省、市（县）的课题项目。
6．配合学校教导处积极开展教育科学研究活动，做好教育科学研究的指导工作。
7．负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。
8．加强教师的教育科学研究的检查督促，把握研究方向，定期召开教育科学研究会议，做好信息反馈工作。
9．做好学校教育科学研究的资料收集整理工作，建立教育科学研究档案。
10．重视教师的教育科学研究的考核工作，组织并实施教育科学研究的成果评奖。
11．教科副主任协助教科主任工作。
少先队大队辅导员
1．根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队部工作划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。
2．以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。
3．负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。
4．在学校统一领导下，协助教导处、团支部，共同组织好寒暑假与节日活动，积极组织队员参加课外活动和学雷锋、学赖宁等学习英雄模范的活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。
5．组织、指导少先队活动阵地的建设。
工会主席
1．根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。
2．在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。
3．依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政，民主管理学校。
4．关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师和职工的工作。
5．维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。
6．管好用好工会经费，帐目公开、民主理财，开源节流，为解决教职工后顾之忧、多办实事。
7．抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。
8．工会委员协助工会主席工作。
团支部书记职责
1．在学校党支部和上级团委领导下，根据党的中心任务及学校工作计划，草拟并认真实施学校团支部工作计划。
2．以主要精力抓好团的思想建设和组织建设。采取多种形式，有计划地对团员进行理想教育，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育和团的基本知识教育，不断提高团员的政治思想素质；组织团员和青年参加学雷锋、学英雄模范任务的活动，教育并督促团员干部和广大团员在学校各项工作中起模范带头作用，发扬团组织的先进性，做好团组织的发展工作。
3．主持召开支委会，安排好组织生活，开展丰富多彩的有益于身心健康又适合青年特点的活动。
4．在党支部的领导下，协同教导处具体指导学校少先队工作，推荐优秀团员担任少先队大队辅导员。
5．在学校统一领导下，与教导处、少先队大队部共同组织好节假日活动和学生干部的培训工作。
教研组长
教研组长是学校教研活动的基层组织者，决定着学校教研活动开展的成功与否。因此，学校要认真考察，挑选责任心强、业务水平高、具有较高管理水平和文字表达能力的教师担任教研组长。
1．每月举行一次教研组长会议，由教导处组织，主要是学习教育理论，交流教学工作经验，布置带有阶段性的工作，研究和探讨教学规律。
2．教研组长应在每学期开始，经过认真准备，民主研讨，制订出本教研组的教研计划，确定教研组研究课题和每个成员的教研主题，认真做好教研活动记录和阶段小结，每学期总结。计划、记录、总结按时上交教导处存档。
3．每次教研活动前，教研组长要提前选好课题，做好准备工作，使教研活动有的放矢、有条不紊。
4．教研组长要认真做好教研活动的组织、指导，使教研活动开展得深入扎实、富有成效。
5．教研组长要不断学习教育理论，探讨教育规律，并将教研活动情况及时向教导处汇报
年级组长
1．安排好本级办公室卫生打扫、公物保护等项工作，实施轮值制度。
2．抓好本级各班的班风，学风建设，做到级里有模范班，班里有模范组，争做优秀级组。
3．拟订好年级组工作计划，掌握好各学科进度，实行单元测试、订分、记录制度三统一。
4．组织好本级政治、业务学习，参加各种有益活动，并做好记录。
5．上传下达，及时反馈信息，落实好学校各项中心工作，做好级组团结，协调工作，不为小事闹意见，不为是非而混淆。
6．帮助班主任做好学籍管理、班级管理。把好各种表格验收关。
7．做好考勤工作，协助教导处调配好顶、代课工作。
8．用科学的方法不断整体优化组织管理。
班主任
L．班主任是教学班的组织者和领导者，在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应充分认识自己的重大职责和光荣使命，扎扎实实抓好班工作。
2．班主任应把学生的思想品德教育放在首位，要善于培养和组织好学生干部，发挥学生的自治能力；要循循善诱地做好差生的转化工作；要努力贯彻校风，并形成具有自己特色的良好班风。
3．班主任要全面了解学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各科学习，在培养尖子的同时，特别要注重做好“提差”工作，采取得力的措施，使差生不断进步。
4．班主任要全面执行党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时，配合学校积极开展第二课堂活动、文体活动，集体劳动及各项活动，使学生全面发展，健康成长。
5．班主任要不断完善班级学生管理制度，特别要切实抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的落实，使学生从小养成良好的行为习惯。
6．要加强家访工作，新接班级做到全访，寒暑假家访1/3以上，并要每学期普访一次以上，并作好家访记录。
7．班主任要全面考察学生，每学期都要认真写好学生评语和登记各科成绩，管好学籍册。
8．认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项任务。
9．教书育人，以身作则，言传身教，做学生的表率。
门卫
1．做好学校保卫工作，非本校人员进校必须登记或询问，无关人员不得允许其进校。
2．晚上和节假日对教学楼，实验楼，操场进行巡逻检查。
3．分发全校的报纸杂志，做到推确及时。
4．负责收发信件，其中对收到的挂号信、包裹单、汇款单，都要登记。送交时必须有收件人签名。电报要及时交给收报人。
5．做好门卫工作，学校铁门要按规定时间开、关。
6．对外来人员要主动询问，热情接待，注意礼貌。如有不法分子进入学校捣乱、破坏，要及时报告公安派出所。
7．负责打扫值班室、校门口卫生，保持环境优美。
8．每天中午和下午放学后，全面巡视检查学校课室、办公室等门窗、电灯、风扇、水阀有无关好，如果发现未关要及时处理，并做好记录及时向总务主任汇报。
9．对爬围墙入校的学生或其他人员，要给予教育，尽职尽责地及时制止校内发生的斗殴事件。
10．做好教师单车的停放工作。
第三章 各项规章制度
江苏省中小学教师日常行为规范
一、热爱祖国 献身教育
１、认真学习马克思主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则，拥护改革、开放。积极参加学校组织的政治学习和政治活动，正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
２、热爱祖国。保持民族气节，增强民族自信心。对外宾热情、友好，不卑不亢。升国旗奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼。
３、热爱教育事业。端正教育思想，全面贯彻教育方针，有事业心和责任感。
４、热爱学校，关心集体。以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
二、钻研业务 教书育人
５、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论，按教育教学规律办事。
６、积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。
７、教书育人。在本职工作中贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
８、认真执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课。积极参加集体备课和教学研究活动，备好每一节课；经常互相听课，虚心学习；注重提高课堂教学效率。
９、按时上课下课。教态自然、大方、亲切、稳重，讲普通话。板书工整、清晰、有条理。无特殊情况不坐着讲课，上课时不擅自离开教学场所。上下课与学生互相致礼。
三、热爱学生 诲人不倦
11.关心、爱护全体学生。因材施教，循循善诱，坚持正面教育，重视做好对后进学生的转化工作。
12.言传身教，教学相长，做学生的良师益友。虚心听取学生的意见，建立民主、平等、亲密的师生关系。
13、妥善处理学生中的各种问题。尊重学生人格，对学生不歧视，不讽刺，不体罚或变相体罚。单独与个别异性学生谈话和补课，注意场合和分寸。
14.作业量要适中，难易适度，注意减轻学生学业负担。加强对学生卫生、健康与安全的教育和督促。关心爱护有生理缺陷和病残的学生。
四、遵纪守法 团结协作
15.增强法制观念。遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度，维护社会公德。
16.顾全大局，服从组织安排。
17.教师之间彼此尊重，团结互助，不背后议论其他同志，正确开展批评与自我批评。新老教师互相学习，取长补短，共同进步。
18.经常与家长联系，家长来访热情接待，争取家长密争配合教育学生。廉洁从教。
19.按规定收取学生经费，帐目清楚，并张榜公布，不贪污或挪用。
五、以身立教 为人师表
20.仪表端庄，穿着整洁，交谈举止文明。不赌博，不参加迷信活动，不做有损师德的事。在学校时不化妆，不佩戴首饰。
21.不在教室里和学生集会场所吸烟。不随地吐痰，办公室和宿舍保持清洁卫生。爱护公物，节约水电。
22.坚持每天做广播操。踊跃参加业余文体活动。
23.积极参加公益劳动。
24.家庭和睦，尊老爱幼，自觉实行计划生育，重视对子女的家庭教育，与邻里友好相处。
25.勇于抵制不正之风，敢于向坏人坏事作斗争。
中小学教师职业道德规范
一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课．认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作，谦虚谨慎；尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌、严于律己．作风正派，以身作则，注重身教。
领导干部守则
一、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。坚持社会主义办学方向，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法规。
二、热爱教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，树立对全体学生全面负责、对各年级全程负责的思想，严于律己，忠于职守，努力工作，开拓进取。
三、研究教育教学和管理理论，提高教育能力、管理能力和管理水平。精通一门或几门业务知识，上好一门课，蹲好一个点，抓好一个片。
四、注重调查研究，坚持实事求是，一切从实际出发，运用唯物辨证法的观点分析、处理问题。
五、密切联系群众，做好思想政治工作，关心教职工的政治进步、职业道德和文化业务水平的提高，努力改善他们的工作条件与生活条件。
六、坚持原则，办事公正，作风民主，不揽功，不诿过。
七、加强组织纪律性，不信不传小道消息，不泄密，不搞自由主义，自觉接受党和群众的监督。
八、廉洁奉公，不以权谋私，不搞特殊化，模范遵守学校规章制度和师德规范。
九、言行庄重，态度和蔼，仪表整洁，举止文明。
教职工（代表）大会制度
1、我校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织。
2、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线，方针、政策和国家的法令，法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令；在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益的关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。
3、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。
4、教职工代表大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党支部审查批准产生。凡我校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。代表名额可根据学校教职工总数确定三分之一比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，分配名额体现教师为主，具有群众性和代表性，教师不低于代表总数的60%。代表产生后，编成代表组参加大会。根据需要可邀请有关领导干部、教职工和其它人员为列席代表右特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表有发言权，但不享受有选举权和表决权。
5、按期换届选举（届期三至五年），每年召开一至两次教代会。
6. 每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表要求，可以召开临时会议。
7、大会主席团成员赠筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团由9人组成，主持召开本届教代会大会。
8、教职工代表大会行政以下五项职权：
①听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划，工作计划、政策方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。
②讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。
讨论教职工住房的分配、调整方案，福利费等管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。
④监督学校各级领导，定期民主评议干部。
⑤收集，审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门研究办理。
9、教职工代表大会表成决议，决定，全体教职工都应遵守。
10、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
行政工作会议制度
1、学校行政工作会议的主要任务是校长根据学校工作计划和校长办公会议的决定，布置阶段性和日常性的工作任务，研究完成任务的方法与要求、检查、总结任务完成的情况，使学校各项工作稳步而有序地按既定目标前进。
2、学校行政工作会议由校长主持召开，也可按校长办公会议决议委托一名副校长主持召开。
3、学校行政工作会议的出席对象为校级和中层干部。
4、学校行政工作会议一般每两周举行一次，具体时间应排入学校日程表，必要时可临时召开或变动原定日程。
5、全体与会人员必须按时出席会议，不得无故缺席，因事因病不能出席者要履行请假手续。
6、会议主要内容应事前通知，与会人员必须做好会前准备工作。
7、校长布置工作任务应明确、具体，要符合部门的实际，部门应积极接受任务，不推诿，按要求和时限保质保量完成。
8、校长办公室做好会议记录，对未能出席会议的同志负责做好传达或转达工作。
教职工请假制度
一、教职工因病、因事需请假，应办理请假手续。由本人写请假条，经批准后方可离校。因特殊情况不能来校请假应通过各种途径及时报告学校，并在到校上班的当天办理补假手续，病假须附医院证明，事假需附书面说明。
二、教师请假半天由所在年级组长负责审批，后勤职工请假半天由总务处负责审批。请假一天或一天以上，需由分管校长审批。教师所缺课务由教务处、年级组长协同处理。行政人员公出或请假须向分管校长报告审批。
三、教职工结婚、分娩、丧假等按国家规定给假，但必须先向分管校长办理请假手续。需超假者，应另外办理请假手续，超假部分按考勤制度中的事假工资发放规定办。
四、外出听课由教务处通知年级组长和教师个人，并由教务处向分管校长报告。外出听课教师的课务尽可能在教务处和年级组长的协调下自行消化。
五、在职进修的教师，如在上班期间需外出进修（教务处有备案），需带书面通知或可以作证明的其它依据向年级组长和教务处请示，并由教务处报告分管校长，课务由教务处和年级组长协同安排。
六、政治学习、工作例会因故需请假者也需向年级组长请假，年级组长报告分管校长。未经请假、迟到或中途离开会议室等情况，均由校长室负责记录，并载入考勤和考核中。
七、教职工病、事假工资发放，按本校出勤制度中的有关规定办理。
八、考勤工作由分管校长统一管理，各年级组长、总务处负责本组考勤，每周填写出勤统计表（附请假条），及时交分管校长汇总。
九、不办理请假（或补假）手续而擅自离岗的教职工，一律以旷职论处。请全体教职工相互监督，欢迎教职工向学校反映情况。学校一经查实，将给予严肃处理，每发现一天加扣50元，缺勤照算，并作记载。
十、考勤人员必须秉公办事，坚持原则，实事求是，以身作则，不讲情面，不弄虚作假。如发现隐瞒不报，也将给予相应处理。
小学生日常行为规范
一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。
三、尊敬师长，见面行礼, 主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。
五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。
六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。
七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。
九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。
十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。
十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。
十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。
十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。
十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。
十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。
十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。
十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。
二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。
小学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好好学习，天天向上。
二、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体。积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
小学生一日常规
一、上学
1、上学前要整理好书包，不带与课业无关的东西到校。
2、穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋、背心上学。少先队员要佩戴红领巾。队干部带好职别标志。
3、按时到校，因故不能到校要写请假条或请家长打电话通知班主任老师。
4、离家上学时，要跟家长说“我上学去了。”
5、上学路上注意安全靠右走，过马路红灯停、绿灯行，不要突然横穿马路、不要追跑，不在路面逗留。
6、班级值日生到校后，打开教室门窗，整理好桌椅，打扫卫生。其他学生到校，应自觉进教室看书或做作业，不追逐奔跑吵闹。
7、由家长接送的同学，要自已步行进校门，劝说家长返回。骑自生车上学的学生，进入校门上车推行，并有序按点停放。乘公交车上学的学生，按指定地点准时乘车。
8、早晨进校时，遇见老师要招呼：“老师早”；课余时间遇见老师招呼：“老师好”。
9、进入校门后不得随便离开学校，有事走出校门必须得到老师允许。
10、不带零食到校吃。不随意开启学校电灯。
二、升旗、做操
1、积极热情参加星期一早上的全校的升旗活动。要尊敬国旗，唱好国歌、校歌，节奏准确，声音响亮。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。行队礼做到：五指并拢，高过头顶，掌心向左，手指斜上。
2、出操时，集合铃响起应马上在走廊集合，做到快、静、齐。并按照指定方向行进到本班位置。做完操后仍然要列队返回教室。进出场做到：队伍一条线，行进不出声，步调要一致。
3、做操要听从指挥，态度认真，精神饱满，动作准确，节奏合拍。
4、眼保健操时间，乐曲响起，停止一切活动，立即做操，穴位正确，动作到位。
上课
1、做到六个好
(1)准备好：课前做好准备工作，书本放课桌两侧角上，文具盒紧挨书本放在课桌中间。
(2)坐得好：两手交叉平放课桌上，身正、肩平、足稳。
(3)听得好：老师讲眼看老师，老师写眼看黑板。
(4)质疑问难好：不懂不装懂，不懂就要问，善于提出问题，敢于发表意见。
(5)小组讨论好：小小组讨论相互合作，互相帮教，人人发言，声音可以轻一些。
(6)作业好：老师布置的作业，要按时完成，独立完成，字迹工整。
2、预备铃响，立即安静地走进教室，静候老师上课。
3、教师进教室走上讲台，宣布“上课”，班长发出口令“立正”，全体学生起立，问候老师“老师您好”并鞠躬，老师回答“同学们好!请坐”并鞠躬，同学们坐下。
4、迟到的同学站在教室门口喊“报告”，待老师许可后进教室。
5、保持读写姿势准确，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸。读书时要求学生双手举书，并将书立于桌上，读完迅速将书放于桌上，恢复坐姿。
6、要发言先举左手，一律用普通话，声音响亮，发言完毕，待老师示意后坐下。
7、下课铃响，老师提示学生准备下课，学生坐端正。老师说“下课”，班长喊“立正”，老师说“同学们再见”，同学们齐呼“老师再见”，老师点头回礼宣布“解散”。
8、不在教室上课的课程(自然、体育、音乐、美术、电脑等)，上课铃响前，提前二分钟班长(或课代表)指挥学生在教室外走廊列队，预备铃响，在上课教师的带领下，安静地到达上课地点，不影响其它班级上课。体育课和活动课口袋不要带小刀、瓶子等物品。
9、上课时间已过，老师因故没到教室的，班长应向教导处报告。
四.课间
1、课间服从值日老师和值日生的指导，在规定的活动区域进行课间活动。
2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”，以礼待人。不打架、不骂人、不说粗话、脏话。
3、楼道、走廊禁止追逐，上下楼梯靠右行，不在楼道上玩耍。
4、不随便走进教师办公室和其它的教室。进教师办公室时，先在门口喊“报告!”得到允许后方可进入。不在教师办公室和其它教室窗口围观、张望。
5、见到学校客人(参观、听课等)，主动问候“客人老师好!”
6、注意环境卫生，大小便入槽，纸屑果壳入篓，不随地吐痰；不乱涂乱刻墙壁、地面、课桌和黑板；不吃零食，不喝生水。
7、保护绿化，不攀折树木，不进花圃内，不践踏草坪、花坛，不采摘花果。
8、课后积极参加文娱、体育和科技活动。
五、午餐
1、在校午餐，各班必须先整队，在组长带领下带好餐具，安静有序地排队到食堂吃饭，不喧闹，来回不奔跑。
2、服从炊事人员和值班老师的管理。
3、爱惜粮食，文明用餐，尽量吃尽饭菜。
4、如果有剩饭剩菜残渣倒入指定污物缸内。
5、爱护公物，餐具清洁后，要轻轻放入指定筐内，不准抛掷。
6、用餐时不讲话，相邻同学团结友爱，相互关心。
六、午间:
1、进校门后，可以在操场上适当运动，进教室后，不得大声叫喊和随便走动，要保持安静，不影响他人休息和学习。
2、上课前可以看课外书、做作业。午睡时间伏桌休息。
七、课外活动
1、按时到指定地点，在辅导老师的指导下有秩序地活动。如有身体不适主动告知老师。
2、课外活动时间里，不得在教室里做作业，或做其它的事。
3、活动时要自觉遵守纪律，不妨碍别人或别班的活动。
4、活动时要爱护公物，损坏东西要赔。
5、参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员的决定，发扬风格，增进友谊。
八、放学
1、放学以班级为单位，在班主任老师带领下整队离校，师生互相礼貌告别。乘车回家的同学要准时排队签名上车，因故不乘车的要向班主任汇报，并到乘车点登记情况。
2、放学后，不得在教室、校园和放学路上逗留。
3、值日生做好值日工作，打扫教室内外卫生，整理劳动工具，随手关灯、关饮水机，锁闭门窗。
4、到家后要有礼貌地向家长招呼：“某某，我回来了”
5、参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。
6、回家后先做作业再玩。每天争取在8:30前睡觉，睡前整理好书包文具等。