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A级
指标
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B级
指标
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C 级 指 标
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分值
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自评分
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评 估 办 法
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A1
校务
管理
18分
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B1
办学思想
3分
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C1全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育（1分）。树立正确地教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展（2分）。
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3
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听取学校汇报；查阅学校规划、计划、总结等资料台帐；实地考察教育教学活动等。
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B2
依法治校
10分
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C2学校建立、健全各项规章制度（2分），实施效果好（2分）。
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4
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查阅学校规章制度、会计室收费台帐；检查制度执行情况；调查各年级分班情况。
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C3收费项目、标准公开（1分），收费行为规范（2分）。
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3
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C4坚持均衡教育，不分设重点班和非重点班（3分）。
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3
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B3
科学管理
5分
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C5实行校长负责制，全员聘用制、干部竞岗制、岗位责任制、考核奖惩制，有科学合理的操作办法（2分），机制运行效果好（1分）。坚持民主管理，推行校务公开（2分）。
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5
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检查校级领导干部职责分工情况；查阅相关内管改制度、校务公开制度、工会工作台帐等；检查制度执行情况；听取教职工反映等。
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B4
制度规范
4分
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C6执行教师资格制度，所有教师持证上岗(1分)。学校有教师业务档案，为教师进修、学习提供软件、硬件环境(1分)。
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2
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抽查教师资格证；检查教师参加进修和培训活动台帐、培训经费使用情况等。
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A2
教师
管理
10
分
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C7定期开展校本教研活动和校本培训(1分),建立教师集体备课制度(1分)。
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2
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B5
教师规范
6分
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C8重视师德教育，教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表(1分)。
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1
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查阅师德建设的档案资料；实地观察教师礼仪；听取学生对教师的反映；抽查教师听课笔记、备课笔记及学生作业批改情况等。
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C9尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益(2分)。不搞有偿家教(1分) 。
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3
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C10做好教学常规工作，认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生(1分)，认真组织课外活动(1分)。
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2
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A3
学生
管理
12分
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B6
德育管理
5分
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C11学校成立德育工作领导小组，有健全的党团和少先队组织，有班主任工作制度，有学校与社区、家庭三结合的德育网络（1分）。
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1
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调查学校德育机构、德育网络建设情况；检查德育工作制度、计划、总结和活动记录、台帐等；考察校园环境布置和周边环境整治情况。
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C12德育工作目标明确,有计划，有过程，有总结；重视过程管理（1分）。
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1
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C13注意校园环境布置，校园氛围和谐，周边环境文明（1分）。积极开展民族精神1教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育（2分）。
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3
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B7
学生规范
7分
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C14学生自觉遵守《中小学生守则》，达到《中小学生日常行为规范》基本要求（1分），有较好的行为习惯（1分）。无违法犯罪的学生（1分）。
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3
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抽查学生成长记录袋；实地观察学生日常行为习惯；听取学生、家长和社区的反映；检查德育科研情况；考察学校德育基地建设和活动情况等。
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C15学校有德育科研课题（1分）；有独创的经验或做法，有高质量的德育论文发表（1分）。
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2
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C16建有校内校外多个活动基地，能运用多种形式为社区服务，且有显著成绩，已成为当地精神文明建设的窗口（2分）。
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2
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A4
教学
管理
25分
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B9
课程管理
6分
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C17严格按规定开齐开足课程（2分），创造条件开设地方课程和校本课程（1分）。
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3
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查阅课表、各科教学计划、体育活动和课外活动安排表等；检查校本课程建设情况。
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C18有秩序安排教育教学工作，不随意停课（1分），上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间（2分）。
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3
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B10
教学方法
4分
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C19注重课程改革（2分），转变教学方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生个性特长（2分）。
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4
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查阅课程改革制度、台帐；调查课堂教学实况。
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B11
学生减负
4分
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C20按规定证订教辅用书（2分）；小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时（2分）。
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4
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检查作息时间表和教辅用书证订、学生练习设计及学生作业情况。
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B12
科学评价
4分
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C21建立科学的学校评价制度（1分）；小学生实行等级记分制，中学生推行综合素质评定（1分）。
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2
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查阅教师年度考核档案、学生成长记录袋等；听取师生反映等。
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C22不给班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准（2分）。
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2
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B13
校本教研
4分
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C23学科组建设有制度、有记录、有课题，有成果（2分）。
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2
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检查学科组建设和校本教研台帐。
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C24校本教研有计划、有制度、有课题、有记录（2分）。
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2
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B14
学籍管理
3分
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C25执行学籍管理规定，小学、初中学生免试就近入学，不留级、不开除（1分）。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人（1分）；同一年级班学额基本均衡（1分）。
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3
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查阅学籍管理档案和各年级分班原始记录。
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A5
安全
管理
10分
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B15
健全制度
5分
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C26定期召开安全工作会议（1分）。有安全工作计划、总结和工作台帐（1分）。经常开展安全教育活动（1分）。
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3
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现场察看各类安全设施设备；检查安全制度、安全计划执行情况；检查安全检查和整改记录；检查安全教育、应急预案及演练活动开展情况；检查学校接送车辆管理台账，大型户外活动方案等。
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C27有师生外出游学报告、周月报和重大安全事件报告（1分）。有校园突发事件各类预案及演练（1分）。
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2
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B16
安全检查
5分
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C28定期检查学校校舍、设施并及时做好整改工作（2分）。
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2
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C29有防暴、防火、防盗、防中毒、防交通事故等安全措施，未发生安全事故（3分）。
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3
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A6
校园
管理
10分
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B17
校园环境
10分
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C30优化校园环境，做到净化、绿化、美化、人文化，环境布置富有文化内涵，体现教育功能（3分）。
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3
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查阅校园管理档案；现场察看校园环境。
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C31校内车辆停放整齐（2分），教师办公室、专用教室室内整洁，物品摆放整齐（3分）。
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5
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C32地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角（2分）。
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2
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A7
后勤
管理
10分
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B18
服务管理
5分
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C33各种校园管理制度健全（1分）。食堂管理符合食品卫工作要求（1分）。学生宿舍管理制度化、人性化（1分）。
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3
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查阅校园管理制度；现场察看食堂、宿舍、厕所等；查阅宿舍管理、值日记录；查阅传染病、食物中毒应急预案。
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C34有群防群治的传染病防治网络，不发生群体性传染病（2分）。
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2
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B19
学校财产
5分
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C35固定资产科学管理有措施，规范管理有制度，定期做好清查和核对工作，做到账物相符（1分）。
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1
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查阅学校财产管理档案；察看资产保管、维修、利用情况；检查民主理财等制度执行情况。
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C36建立校舍定期检查维修制度，中小学校舍管理和专用教室管理有制度，有检查。（2分）
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2
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C37严格执行财务制度，坚持勤俭办学，合理开支公用经费。（2分）
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2
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A8
档案
管理
5分
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B20
档案资料
5分
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C38配备专（兼）职档案管理人员（1分）。有档案管理制度，执行情况良好（1分）。档案齐全、完整，分类清楚，组卷合理（1分）。
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3
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察看学校档案室；检查档案管理制度执行情况。
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C39有满足需要的档案资料室以及箱、柜和其它设备,并能较好发挥档案资料的作用（1分）。
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1
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C40编写好各类档案的案卷目录，做到帐物相符（1分）。
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1
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