目前各校的中考复习已经逐步进入最后的冲刺阶段，面对首次纳入中考的历史，不少初三同学对于如何进行中考最后阶段的复习存在疑虑，下面笔者结合江南中学的复习计划，对如何进行中考冲刺阶段的历史复习提出一些参考意见和建议，以供学生和家长参考。

　　一、加强基础知识点的梳理与分类

　　1、充分利用现有的复习资料，将考纲中列出的各知识点进行梳理，尤其要重视有内在因果关系的各个知识点。例如：关于鸦片战争，学生需要理解这是一场资本主义国家英国发动的旨在打开中国大门的侵略战争，战争的结果是清政府被迫签订了《南京条约》，中国的社会性质发生了变化，中国从一个封建国家开始沦为半殖民地半封建国家，鸦片战争也成为中国近代史的开端。这一知识点不仅需要学生记忆，而且需要理解，考试时可以出多种题型来考察学生的掌握程度。同学们在最后阶段的复习时，切不可简单对待。

　　2、对有内在联系、对比性较强的知识点要注意归类复习

　　在复习过程中，学生会碰到许多内在联系紧密或对比性较强、容易混淆的历史知识，由于具有一定历史空间和时间的跨度，学生掌握起来比较困难，这就需要学生在熟练掌握基础知识的前提下，进行归纳和整理，这在最后阶段的复习时尤其需要重视，因为往往这些知识点将成为考查的重点。例如：关于近代中国一步步沦为半殖民地半封建社会的过程；西方国家的三次工业革命，三次工业革命发生的时间、具有代表性的发明创造、对世界历史产生的影响等；西方各国走上资本主义道路的模式，英、美、法三国的资产阶级革命和俄、日的资产阶级性质的改革等等。

　　二、着力提高解题能力与考试技巧

　　面临中考的压力，学生的学习时间很有限，如何在有限的时间内提高复习效率，大家都很关注。初三学生要学会充分利用现有的资料，如根据中考考纲整理出来的各个知识点、已经考过的各类模拟卷、《能力训练》上的习题，解题能力是在不断地训练中得以提高的，同一个知识点能设置多种题型来进行考察，通过前一阶段的复习，你是不是已经基本适应？从教育研究中心提供的信息来看，考虑到历史首次进入中考，学校、老师、学生都有个磨合的过程，因此09年历史中考的难度系数并不算高，因此把握好现有资料，尤其是《能力训练》，熟悉题型，对于大多数同学来讲，临近中考，经过多次训练，一般的习题已经不存在障碍，需要注意的有二点：一是曾经做错的习题要重新做一遍，不能犯同样的错误。二是要加强审题，从复习卷的答题情况看，许多问题并不是学生没有掌握，而是缺乏对题目的正确判断，没有理解出题老师的意图，因此中考时，审题很重要，临考前的复习一定要有意识地加强审题方面的训练。

　　三、关注与重大历史事件相关联的知识点

　　学以致用是学习历史的目的，因此历史学习也必须跟上时代的步伐，要注意把握好与当前的重大历史事件相关联的各知识点。例如：2008年是改革开放30周年，国家在30年中取得了令世界瞩目的成就，而十一届三中全会和改革开放正是《中国历史》八年级下册的一个需要重点掌握的知识点。2009年是中华人民共和国成立60周年，与之相关联的是新中国成立的若干知识点；2009年也是西藏的农奴制废除50周年，与之关联的是《世界历史》中俄国1861年进行了农奴制的改革；2009年也是五四运动90周年纪念，而五四运动则是中外历史关联的典型案例。

　　综上所述，“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”正是应对本届历史中考的指导思想，希望同学们以认真的态度、扎实的基础、灵活的考试技巧、良好的考试习惯参加09年的历史中考，预祝同学们在考试中取得好成绩